LEMBARAN OBSERVASI 
No	Aspek yang Diamati	Penilaian	Ket	
		Ya	Tidak		
1	Guru/ Ustaz, Ustazah melaksanakan apersepsi	√			
2	Guru /Ustaz, Ustazah memberikan motivasi	√			
3	Guru/Ustaz, Ustazah menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai				
4	Guru /Ustaz, Ustazah menjelaskan langkah-langkah KBM		X		
5	Guru/Ustaz, Ustazah membagi siswa kedalam kelompok		X		
6	Guru/Ustaz, Ustazah membimbing kesiapan berdiskusi dalam berkelompok		X		
7	Guru /Ustaz, Ustazah mengamati diskusi dalam berkelompok		X		
8	Guru/Ustaz, Ustazah mengintervensi jalannya diskusi		X		
9	Guru /Ustaz, Ustazah melaksanakan diskusi kelas		X		
10	Guru/Ustaz, Ustazah memberikan penguatan
	√			
11	Guru /Ustaz, Ustazah melakukan evaluasi 	√			
12	Guru /Ustaz, Ustazah menyimpulkan hasil diskusi dalam berkelompok		X		
13	Guru /Ustaz, Ustazah menerangkan bentuk huruf hijaiyah.	√			
14	Guru /Ustaz, Ustazah memberi contoh membaca huruf hijaiyah	√			
15	Guru /Ustaz, Ustazah membimbing peserta didik untuk mencari huruf hijaiyah	√			
16	Guru /Ustaz, Ustazah memberi komando (ketukan dan aba-aba) sedangkan peserta didik berlatih membaca huruf hijaiyah	√			
17	Guru /Ustaz, Ustazah melakukan tahapan privat yaitu peserta didik satu persatu membaca buku sesuai dengan halamannya masing-masing	√			
18	Guru /Ustaz, Ustazah memberi penjelasan atau keterangan tentang materi baru	√			
19	Guru /Ustaz, Ustazah memberi contoh membaca materi	√			
20	Peserta didik latihan membaca dengan menggunakan al-Qur’an masing secara bersama-sama	√			
21	Guru /Ustaz, Ustazah mengakhiei pelajaran dengan do’a secara bersama-sama, serta ditutup dengan salam
	√			

                                                     Banda Aceh, 6 November 2016

                                                     Observer