[1]
2018. PENGARUH DISIPLIN IBADAH SHOLAT, LINGKUNGAN SEKOLAH, DAN INTELEGENSI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan. 16, 2 (Aug. 2018). DOI:https://doi.org/10.32729/edukasi.v16i2.474.