Meningkatan Metakognisi Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Asesmen Kinerja Berbasis Masalah dan Model Pembelajaran. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan, [S. l.], v. 7, n. 3, 2017. DOI: 10.32729/edukasi.v7i3.121. Disponível em: https://jurnaledukasi.kemenag.go.id/index.php/edukasi/article/view/121.. Acesso em: 6 jul. 2024.