“PENGARUH BENTUK TES FORMATIF DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA MADRASAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA”. 2017. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan 7 (2). https://doi.org/10.32729/edukasi.v7i2.200.