PENGARUH DISIPLIN IBADAH SHOLAT, LINGKUNGAN SEKOLAH, DAN INTELEGENSI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. EDUKASI [Internet]. 2018 Aug. 31 [cited 2024 Jun. 29];16(2). Available from: https://jurnaledukasi.kemenag.go.id/index.php/edukasi/article/view/474