Vol 20 No 3 (2022): EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan

Articles

• Mainstreaming Interfaith Education Countering Radicalism by The Innovation of Model Interfidei Schools

  Arhanuddin Salim

  252-261

  • PDF (Inggris)

• Pendidikan Life Skills dan Pemberdayaan Ekonomi di Pesantren Pasca UU Nomor 18 Tahun 2019

  Mohsen Mohsen, Muhamad Murtadlo, Husen Hasan Basri

  262-278

  • PDF (Inggris)

• Tracking Religious Moderation Discourse Content on Student’s Final Paper in Indonesian Islamic Higher Education

  Abdul Gaffar, Abdul Muiz Amir, Akbar Akbar

  279-291

  • PDF (Inggris)

• Pendidikan Inklusif Pada Lembaga Pendidikan Islam Studi Kasus di MIT Ar-Roihan Kabupaten Malang

  Umul Hidayati

  292-308

  • PDF (Inggris)

• Percaya Pada Tuhan Dalam Situasi Pandemi Covid-19 Sebuah Model Pengajaran Kristologi Dalam Penyelengaraan Pendidikan Kristen Bagi Warga Gereja

  Junihot M. Simanjuntak, Ferry Simanjuntak

  309-322

  • PDF (Inggris)

• Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Religius Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Ibtidaiyah

  Sri Atin, Maemonah Maemonah

  323-337

  • PDF (Inggris)

• Membangun Model Evaluasi Pendidikan Agama Islam Berbasis Rumah

  Suhardin Suhardin, Ani Marlina, Sugiarti Sugiarti

  338-350

  • PDF (Inggris)

• Lebih Baik Sekolah Daripada Main Studi Tentang Masyarakat Pendukung Mts Al Muhajirin Bantargebang Bekasi, Jawa Barat

  Wahid Khozin

  351-363

  • PDF (Inggris)