Pengaruh Kemudahan Dan Kebermanfaatan Simlitbang Diklat Terhadap Perilaku Widyaiswara Dalam Penggunaannya
DOI:
https://doi.org/10.32729/edukasi.v19i2.730Keywords:
Effectiveness, Information Technology, Simlitbangdiklat, Widyaiswara, Efektivitas, Teknologi InformasiAbstract
Abstract
The purpose of this study was to find out the effect of Simlitbangdiklat's simplicity and usefulness on its usage behavior by widyaiswara. The method used is descriptive with a positivistic approach. The data were obtained through questionnaires to widyaiswara in Bandung Religious Education and Training Center. The Data analysis uses statistics by a-means of SPSS version 21. The results of the t-test and probability test on the hypothesis showed that simplicity (X1) affected widyaiswara's behavior in using Simlitbangdiklat (Y) with R equal to 0.493 and the coefficient of determination was 0.243. At the same time, the usefulness of Simlitbangdiklat (X2) affected Y with an R of 0.397 and a determination coefficient of 0.158. Furthermore, X1X2 simultaneously influences Y with R of 0.586 and the determination coefficient of 0.343. So, this study concludes that Simlitbangdiklat simplicity and usefulness significantly influence the behavior of widyaiswara to use it.
Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk menemukan pengaruh kemudahan dan kebermanfaatan Simlitbangdiklat terhadap perilaku widyaiswara. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan positivistik. Data diperoleh melalui kuesioner terhadap widyaiswara di Balai Diklat Keagamaan Bandung. Analisis data menggunakan statistik berbantu SPSS versi 21. Hasil penelitian dan uji t serta uji probabilitas terhadap hipotesis menunjukkan bahwa kemudahan Simlitbangdiklat (X1) berpengaruh terhadap perilaku widyaiswara dalam penggunaan Simlitbangdiklat (Y) dengan nilai R 0.493 dan nilai koefisien determinasi 0.243. Sedangkan kebermanfaatan Simlitbangdiklat (X2) berpengaruh terhadap Y dengan R sebesar 0.397 dengan koefisien determinasi sebesar 0.158. Dan X1X2 secara bersamaan berpengaruh terhadap Y dengan R sebesar 0.586 serta koefisien determinasinya sebesar 0.343. Jadi, hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kemudahan dan kebermanfaatan Simlitbangdiklat berpengaruh signifikan terhadap perilaku widyaiswara dalam penggunaannya.Â
References
Abdurahman, M., & A, M. S. (2007). Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian. Bandung: Pustaka Setia.
Agustiani, N. H. (2010). PENGARUH PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK TERPADU (SIKADU) TERHADAP KINERJA INDIVIDUAL DENGAN KEMUDAHAN PENGGUNAAN SEBAGAI VARIABEL MODERATING (Studi Empiris pada Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang). Semarang: Undip.
al-Barry, P. P., & Dahlan, M. (2002). Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Arkola.
Amoroso, D. R., & Cheney, P. H. (2015). Testing a Causal Model of End-User Application Effectiveness. 63-89.
Arikunto, S. (2002). Metodologi Penelitian. Jakarta: Penerbit PT. Rineka Cipta.
Bungin, B. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers.
Darwin, R. (1999). Komputerisasi Pasar Swalayan: Implikasi Terhadap Kinerja Karyawan. Semarang: MAKSI UNDIP.
Davis, F. D. (1989, September). Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use and User Acceptance of Computer Technology. MIS Quertely.
Dewi, N. L. A. A., & Dharmadiaksa, I. B. (2017). Pengaruh Efektivitas SIA, Pemanfaatan TI dan Kemampuan Teknis Pemakai SIA Terhadap Kinerja Individu. E-Jurnal Akuntansi, 18(1), 386-414.
Diana, P. M. (2001). Studi Empiris Tentang Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemanfaatan Personal Computing dan Dampaknya Terhadap Kinerja Karyawan Akuntansi. Yogyakarta: MAKSI UGM.
Fatmawati, E. (2015). TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) UNTUK MENGANALISIS PENERIMAAN TERHADAP SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN. Jurnal Iqra, 09(01).
Fatmayoni, I. G. A. A. I., & Yadnyana, I. K. (2017). Pengaruh efektivitas sia dan penggunaan teknologi informasi pada kinerja individual dengan insentif karyawan sebagai pemoderasi. E-Jurnal Akuntansi, 19(3), 2175-2204.
Goodhue, D., & Thompson, R. (1995). Task-Technology Fit and Individual Performance. MIS Quarterly, 19(2), 213-236.
Jogiyanto, H. (2005). Analisis & Disain Sistem Informasi: Pendekatan Terstruktur, Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis. Yogyakarta: Andi.
Honkis, (2017) “Aplikasi Sistem Informasi Manajemen Sekolah Dasar Pilar Bangsa Untuk Meningkatkan Layanan Pendidikanâ€, Jurnal Administrasi Pendidikan Vol.XXIV No.2 Oktober 2017
Ives, B., Olson, M. H., & Baroudi, J. (1983). The Measurement of User Information Satisfaction. Communications of the ACM, 26(10), 785-793.
Jogiyanto, H. (2005). Analisis & Disain Sistem Informasi: Pendekatan Terstruktur, Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis. Yogyakarta: Andi.
Kibtitiyah, Muhimmatul (2019) ‘Efektivitas Penerapan Sistem Informasi Kediklatan Di Balai Diklat Keagamaan Denpasar’ Jurnal Dialog Volume 42 (2), 2019. Jakarta: Balitbangdiklat.
Kuncoro, E. A., & Riduwan. (2008). Cara menggunakan dan memaknai Analisis Jalur. Bandung : Alfabeta.
Kurniawan, R. (2008). Analisis Pengaruh Teknologi Informasi Pada Kinerja Organisasi Study Empiris PT. Bank Rakyat Indonesia (PERSERO) Tbk Unit Kantor Cabang Tegal, Kantor Wilayah Semarang. Semarang: MAKSI UNDIP.
Mardiasmo. (2004). Otonomi dan Manajemen Keuangan Daerah. Yogyakarta : Andi.
Murdick, R. G., Ross, J. E., & Clagett, J. R. (1996). Sistem Informasi untuk Manajemen Modern (Vol. III). (Djamil, Trans.) Jakarta: Penerbit Erlangga.
Pardani, K. K., & Damayanthi, I. G. A. E. (2017). Pengaruh Pemanfaatan Teknologi, Partisipasi Pemakai, Manajemen Puncak Dan Kemampuan Pemakai Terhadap Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 19(3), 2234-2261.
Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara Nomor 22 tahun 2014 tentang jabatan Fungsional Widyaiswara dan Angka Kreditnya
Pratiwi, L. P. E. A., & Dharmadiaksa, I. B. (2018). Pengaruh Pemanfaatan dan Relevansi Teknologi Informasi serta Efektivitas Sistem Informasi Akuntansi pada Kinerja Karyawan. E-Jurnal Akuntansi, 23(1), 351-378.
Schwab, Klaus (2016) The Fourth Industrial Revolution, Geneva: World Economic Forum.
Subhan, N., Astuti, E. S., & Kertahadi. (2012). MENGUKUR EFEKTIVITAS SISTEM INFORMASI DAN MENGETAHUI KESUKSESAN PORTAL AKADEMIK (SIAM) ON-LINE (Studi Kasus Terhadap Pengguna di Program Pendidikan Vokasi Universitas Brawijaya). Jurnal Profit, 6(2).
Sugiono. (2009). Metode penelitian pendidikan Pendekatan kuantitatif, kualitatif, R & D. . Bandung: Penerbit Alfabeta.
Suharta, S. R., & Firdausi, F. (2019). EFEKTIVITAS SISTEM INFORMASI KELURAHAN (SIK) DALAM MENINGKATKAN PELAYANAN PUBLIK (STUDI PADA KELURAHAN SISIR KOTA BATU). JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 8(2), 64-69.
Sunarta, I. N. (2005). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Individual. Semarang: MAKSI UNDIP.
Sutabri, Tata. (2014). Pengantar Teknologi Informasi. Yogyakarta: Andi.
Tojib, D. R., Sugianto, L.-F., & Sendjaya, S. (2006). A conceptual model for B2E portal user satisfaction. International Conference on Business and Information (BAI) (pp. 1-17). Academy of Taiwan Information Systems Research.
Torkzadeh, G., & Doll, W. J. (1999). The Development of a Tool for Measuring The Perceived Impact of Information Technology On Work: Omega. The International Journal of Management Science, 27(3), 327 – 339.
Wijayanti, W. S., Sjahruddin, H., & Razak, N. (2017, November 7). Pengaruh Karakteristik Individu dan Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Pegawai. https://doi.org/10.31219/osf.io/kjcae
Wulandari, R., Setyadi, D., & Aziz, M. (2019). Pengaruh Peran Pengelola Keuangan dan Komitmen Organisasional Serta Pemanfaatan Sistem Informasi Keuangan Daerah Terhadap Kinerja Manajerial Satuan Kerja Perangkat Daerah (Studi Pada Pemerintah Kota Samarinda). Jurnal Ilmu Manajemen Mulawarman (JIMM), 3(4).
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
EDUKASI Â have CC-BY-SA or an equivalent license as the optimal license for the publication, distribution, use, and reuse of scholarly work.
In developing strategy and setting priorities, EDUKASI Â recognize that free access is better than priced access, libre access is better than free access, and libre under CC-BY-SA or the equivalent is better than libre under more restrictive open licenses. We should achieve what we can when we can. We should not delay achieving free in order to achieve libre, and we should not stop with free when we can achieve libre.
 EDUKASI  is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 International License
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
