Vol. 21 No. 3 (2023): EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan

Articles

• Rethinking Student-Center Learning Approach in Indonesia's Islamic Higher Education Curriculum: A Systematic Literature Review

  Muammar Kadafi, Mariam Ulpah

  251-262

  • PDF

• Integrasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Ke Dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAI SMP Kelas IX

  Ahmad Saefudin, Ahmad Ali Munir, Silvia Putri Novitasari, Aulia Rahmah, Khoirotul Ummah

  262-274

  • PDF

• Pembelajaran Berbasis E-Learning di Madrasah Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan: Kasus MTsN Al Azhar

  Abdul Kadir Ahmad, Sumarni, Kun Mardiwati Rahayu, Santi Lisnawati

  275-289

  • PDF

• Refleksi Evaluatif Pendidikan Karakter Mahasiswa di Sekolah Tinggi Agama Buddha di Indonesia

  Hesti Sadtyadi

  290-300

  • PDF

• Kehadiran Linguistik, Falogosentris dan Pendidikan Kristen Dalam Percakapan Filosofi Luce Irigaray

  Alfonso Munte

  301-314

  • PDF

• Menerima Modernitas, Mempertahankan Tradisi Studi Layanan Pendidikan di Masyarakat Adat Kampung Urug, Kabupaten Bogor

  Mulyana Mulyana, Rudy Harisyah Alam, Nur Alia

  315-330

  • PDF

• Peran Asia Muslim Charity Foundation Dalam Pengembangan Manajemen Pendikan Islam di Ma’had Al-Birr Universitas Muhammadiyah Makassar

  Muhammad Ali Bakri

  331-351

  • PDF

• Pengelolaan Program Pendidikan Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Studi Kasus di MAN IC Sorong

  Mohsen Mohsen, Imran Siregar, Abdul Kadir Ahmad

  352-370

  • PDF