Vol. 20 No. 2 (2022): EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan

View Vol. 20 No. 2 (2022): EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan
Published: 2022-10-14

Articles

  • Implementasi Integrasi Ilmu di PTKI Integrasi Dalam Tridarma Perguruan Tinggi

    DOI: https://doi.org/10.32729/edukasi.v20i2.1246
    Suprapto Suprapto, Sumarni Sumarni
    119-132
    • PDF   | Abstract views: 762      | PDF Views :  1328 

  • Realitas Keagamaan dan Problematika Keilmuan Islamic-Studies Kajian Sosiologis Metodologi Ilmu Keagamaan Islam di Perguruan Tinggi Berbasis Pesantren

    DOI: https://doi.org/10.32729/edukasi.v20i2.1238
    Umiarso Umiarso
    133-149
    • PDF   | Abstract views: 650      | PDF Views :  567 

  • Pendidikan Life Skill di Madrasah Aliyah Studi Kasus MA Keterampilan Al Irsyad Gajah, Demak

    DOI: https://doi.org/10.32729/edukasi.v20i2.1252
    Abdul Kadir Ahmad, Lisa’diyah Ma’rifataini
    150-167
    • PDF   | Abstract views: 714      | PDF Views :  833 

  • Evaluasi Pelaksanaan Program Madrasah Unggulan Studi Kasus Man Insan Cendekia OKI Sumatera Selatan

    DOI: https://doi.org/10.32729/edukasi.v20i2.1296
    Opik Abdurrahman Taufik
    168-182
    • PDF   | Abstract views: 392      | PDF Views :  500 

  • Mencari Solusi Defisit Ulama Potret Kaderisasi Ulama Muhammadiyah

    DOI: https://doi.org/10.32729/edukasi.v20i2.1303
    Palahuddin Palahuddin
    183-200
    • PDF   | Abstract views: 212      | PDF Views :  277 

  • Kaderisasi Ulama Melalui Sistem Pembelajaran Pada Madrasah Aliyah Program Keagamaan (MAPK) MAN 4 Jombang

    DOI: https://doi.org/10.32729/edukasi.v20i2.1151
    Niswah Qonitah, Anis Humaidi, Munifah Munifah
    201-215
    • PDF   | Abstract views: 615      | PDF Views :  543 

  • Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Braille Bagi Siswa Tunanetra di MAN 2 Sleman, Yogyakarta

    DOI: https://doi.org/10.32729/edukasi.v20i2.1228
    Toni Pransiska, Firdausya Nurilman Sari
    233-251
    • PDF   | Abstract views: 492      | PDF Views :  543 

  • Planning Framework dan Outline Model Imajinasi Kreatif Berbasis Neurosains (IKBN) Pada Pembelajaran Keagamaan Islam Tingkat Sekolah Dasar

    DOI: https://doi.org/10.32729/edukasi.v20i2.764
    Desfa Yusmaliana, Suyadi suyadi, Hendro widodo, Gamal Abdul Nasir Zakaria
    233-251
    • PDF   | Abstract views: 509      | PDF Views :  448